segunda-feira, 31 de maio de 2021

8 PASSOS PARA ELABORAR PLANOS DE AULAS




O planejamento das aulas é muito importante para que o professor (a) alcance o objetivo proposto de ensino aprendizagem para os seus alunos. Quando fazemos os planos de aula nos  sentimos  mais confiantes sobre o conteúdo que será abordado e o objetivo das nossas aulas são alcançados com sucesso. É muito relevante ressaltar que é necessário fazer um planejamento de acordo com a faixa etária dos alunos da turma e de acordo com a necessidade de aprendizado naquele momento.
 Quando o docente planeja e organiza o conteúdo que será aplicado em suas aulas ele se sente muito mais confiante e preparado para ir à sala de aula. A ausência do planejamento pode gerar aulas monótonas, desinteresse por parte dos alunos pelo conteúdo e por sua aula, aulas desorganizadas e improvisadas, sem didáticas,sem objetivo, falta de profissionalismo, tudo isso pode causar a falta de aprendizado e avanço em seus alunos. É importante saber que por mais que a sua aula esteja toda planejada você precisa ter a flexibilidade caso precise fazer alguma alteração de última hora.
Aqui te ensinarei tudo o que precisa compor o planejamento de aula para que você tenha a clareza de como fazer e tornar as suas aulas dinâmicas e com todos os objetivos alcançados.
Para fazer o planejamento você precisa saber quais elementos são importantes certo? Então aqui estão :

_ tema para a sua aula
_ objetivos
_ síntese de procedimentos
_ metodologia
_ duração
_ referências
_ avaliação
_ conteúdo
Esse é o modelo que você pode utilizar para planejar as suas aulas.

🔶1 ESCOLHA O PÚBLICO ALVO: É necessário que o professor saiba a faixa etária dos alunos para planejar as aulas. Para cada faixa de idade é um plano de aula diferente. Por exemplo você não vai aplicar um conteúdo de fundamental II para os alunos de educação infantil. Por isso é importante que seu público esteja muito bem definido.

🔶 2 TEMA: Aqui será definido o assunto que será abordado em sala de aula.

🔶 CONTEÚDO: Está diretamente relacionamento ao tema que será abordado durante a aula e com os objetivos que o educador almeja alcançar.

🔶3 OBJETIVOS: O objetivo é aquilo que você enquanto professor quer atingir com a sua turma. Aqui será descrito tudo o que eles irão aprender e desenvolver com a aula.

🔶4 SÍNTESE DE PROCEDIMENTOS:
Neste ponto colocomos passo a passo de como ocorrerá a aula com todos os detalhes e pontos importantes para que você professor desenvolva sua aula com sucesso.

🔶5 METODOLOGIA: Nessa parte o professor escolhe o método que utilizará e como será ministrada a aula.
Essa parte é muito importante pois  é aqui que o professor decide como estimular  e influenciar na forma em que seus alunos aprendem, ou que os estudantes não  focarem em suas aulas. Por exemplo sendo uma turma de EI você docente pode usar jogos, brincadeiras e histórias para atrair a atenção dos seus alunos.
Nesse link estão dicas riquíssimas de como deixar as suas aulas mais atrativas para os seus alunos.👇 https://dicasparapaiseprofessores.blogspot.com/2021/04/7-recursos-ludicos-para-enriquecer-as.html?m=1

🔶6 DURAÇÃO:  A duração da aula determina o tempo em que aquela atividade será realizada. Não é obrigatório fazer tudo em uma aula só, se o professor assim decidir e quiser continuar a discussão do assunto ou queira destinar mais aulas para explorar melhor o conteúdo pode e deve. Isso fica a seu critério enquanto educador.

🔶7 REFERÊNCIAS: O professor deve indicar tudo o que ultilizou com pesquisa para a elaboração de sua aula. Por exemplo livros, revistas, vídeos, áudios e sites.

🔶8 AVALIAÇÃO:  A escolha de como você irá avaliar o seu aluno durante a aula e na realização das atividades pedagógicas  é importante para que você enquanto educador perceba que cada aluno tem uma maneira diferente de aprender e compreender melhor um determinado assunto. Então a minha dica é observe.
Tem algumas maneiras de avaliar: 
🔸Participação da aula
🔸 Realização das atividades em sala
🔸 Realização das atividades para casa
🔸Compreensão do conteúdo
Isso fica a seu critério professor.





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